孩子教養Q&A(七)教養是一場永不休戰的搏鬥,家長的位置如何設定?

Q、教養是一場永不休戰的搏鬥,家長的位置如何設定?
教養孩子永遠是一場沒完沒了的爭戰,特別在疫情期間更加慘烈。養育孩子就是天資、環境與運氣的一場人生博弈,家長只可以控制環境,其他只能靠上天眷顧。我有朋友的孩子內省智能超高,聰明絕頂,成績不錯,很有想法,就是不愛表現自己,文靜、自律、愛書的他,就是特別喜愛足球,經常深夜收看直播,媽媽是教育界高層,內心十分恐懼,怕孩子輸在起跑線,擔憂害得自己寢食難安。因愛護反而破壞親子關係,孩子一上高中就堅持出國留校,目的一眼而知。另外一位朋友,單親媽媽,教育水平不高,孩子比較有個人想法,宅居在家,大家都認定年輕人有問題,媽媽沒有什麼方法,也沒有放棄,只有陪伴與忍耐,孩子長大後又生性、又孝順。

 

世上沒有必勝的快樂人生捷徑

教育效果沒有必然與遇然,每一位家長也是如此,不能羨慕也不能妒忌,只能接受,量力而行,因材施教,尊重孩子,適可而止,順其自然。講一個「讀者文摘」的古老故事,老翁窮一生精力贏盡事業,六十多歲退休,躲在太平洋島國上。每日看到漁夫快樂生活,每天只捕獲足夠就開心、幸福。老翁建議漁夫何不組織船隊,大量捕魚為自己退休後生活做準備。漁夫反問為什麼如此。老翁回答:這樣你的退休就可以快樂了。漁夫說:我現在已經很快樂,快樂六十年之後,與孩子及孫子一起快樂,見你艱苦四、五十年才能退休後快樂十多年,誰才是真正快樂人生。

 

找到喜愛的事業,如何困倦也是快樂

家長一定反對我,相信我是一個懶惰的人。告訴大家我在理工時候的生活。一般媽媽都會囑咐孩子努力做功課,但我媽媽每天跟我說的話,就是:「睡覺吧!理工不要念,功課不要做,太辛苦啦!」因為那個時候,一星期開三晚以上通宵做功課是常態。我今天的一切,只因我找到所喜愛的事情,找到可付托終身的事業。記得當年理工期間回教會領唱詩歌,大家一直沒法想像領唱的這個人,在團契領詩期間睡着了,這個人就是我,那種困倦而喜樂的生活很難想像。我不是鼓勵大家懶惰,也不是鼓吹大家努力,我是希望家長為自己孩子幸福的原因,適可而止,量力而行,多做運動,多玩遊戲,多點休息,多點擁抱,多增進親子關係。因為這個才是孩子應有的幸福童年,快樂人生的所在。相信孩子找到自己,就是人生最大的幸福。

 

遊戲:猜猜大家的喜愛
玩法:三人以上,各寫下十項喜愛的東西及活動。用輪流的方法,就是A猜B,B猜C,C猜A,如此類推,另外一人做評判。被猜的人要用動作或提示(說明外形、那裡找到、什麼時候出現、作用是什麼等等),給對方猜,猜對時兩位參與者同時都有一分。
目的:深刻知道家人的喜愛,享受共同完成事情的樂趣。
跟進:之後,可以改為猜猜-今週見到的東西,最怕的事情,優點及缺點等等。


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