Q、部分高小孩子接觸電子產品多，全學了「內地通俗文化」，打簡體字，應該如何幫助他們將來在香港的發展？
由於內地網站，基於市場與社會發展需要，比較偏重一些搞笑動作，俗語說「無厘頭」影片，只追求一刻快感，沒有內容的短片。網站以沒有太多需要思考的錄像，作為他們網絡文化軸心，吸引眼球，贏取利潤。這與大部份兒童「好玩」心態緊密聯繫在一起，所以特別吸引他們的眼球。這些視頻也可以給年輕人有機會逃避現實，不單國內受歡迎，現在更蔓延到整個西方年輕人世界。直接否定或制止不是辦法，因為可能會適得其反，反而使他們更堅定，還產生彼此之間的衝突與矛盾。
接納、體諒與明白是基礎，胸襟越大孩子越能回轉
首先，家長及親戚朋友不要否定他的行為，高小學生應該是成人越否定，越反叛，越喜歡的年齡階段。大家應該嘗試一同欣賞，並且在過程當中，討論這些「無厘頭」動作的難度，為什麼大家這麼喜歡，再從中加入一些台灣、香港與內地網絡中，中華及世界優秀文化內容的短片。什麼是有文化內容的作品呢？就是能展示當下生活片貌與價值，使人產生感動與力量，例如：逆境自強的故事，動物生存奮鬥的事蹟，大自然奇妙世界的感動，鼓勵他們多向其他方面發展，甚至自行製作短片。台灣方面這些短片特別多，而香港特別之處，就是國際化。孩子過分抱擁自己的同溫層，都可能讓他適應不到未來國際社會的發展需要，這應該才是部分家長向我提出反對內地通俗網絡文化的原因。
多用網絡進行分享，盡力產生彼此認同
大家也可以運用網絡上的資料，與他一同玩簡體字轉成繁體字的對照遊戲。就是出簡體字，要他寫繁體字，看看他的能力。反過來，可以出示繁體字，要他寫出簡體字，看他的表現。我們也可與他分享中國文字創造的過程，與他分享象形文字，從甲骨文到今天電腦文字的不同變化，玩文字創作遊戲，共同造字。尊重優秀中華文化，接納世界文化，並以胸懷接納年輕人苦悶與逃避的需求。我們只否定現今時代的一些標其立異，好大喜功，狂妄自大，「未學行先學走」，「過橋抽扳」，「認叻」、「扮勁」的膚淺通俗文化，而不是否定優秀中華文化。
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