戲劇是兒童成長過程中不可或缺的一種學習路徑。通過戲劇進行教育是幼兒教師必備的技能。 本書由明日藝術教育機構總監王添強執筆、學前教育專家孫莉莉博士作序推薦，為學前教師提供詳盡的入門級教育實務指導。 本書包括三大部分： 一、理論與實踐：從教育戲劇的定義、戲劇滲透學習的班級管理、空間與環境安排、學生人數安排、起步期學習目標、活動流程與時間、教案編寫切入角度等13個方面提供學前階段教育戲劇的教學理念和教學實踐策略，解決教育戲劇起步期普遍關鍵的問題。 二、教案：涵蓋適合幼兒園小班、中班、大班的教案各2個，設計了6本圖畫書、4種模式的立體化主題教學方案，每個教案分為6個部分——圖畫書故事各環節解構、教案編寫方向分析、目標、思維導圖、五天教案、單頭教案，提供詳盡的教學方案和流程，供教師在自己的教學實務中模仿和借鑒。 三、附錄：介紹了「老師入戲」、「定格畫面」、「牆上的角色」、「專家外衣」、「坐針氈」、「節奏步行」等30種教育戲劇中常用的扮演範式和戲劇遊戲，為廣大學前教師提供廣闊的教學思路。