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教育戲劇體驗工作坊
明日藝術教育機構自2006年起，已為香港及內地舉辦超過500場的戲劇教學老師培訓課程，目的是希望老師能運用戲劇技巧「滲透」及「融入」學校學科學習， 成為教學工具和媒介，應用在學習之中。
明日藝術教育機構將不定期為有興趣了解教育戲劇的老師和教育工作者，開設不同題材的工作坊，學校可以派員參與，也可以統籌主辦，直接在校園進行。
如欲了解更多有關教育戲劇的發展情況、分類模式及步驟，請瀏覽 :
教育戲劇體驗工作坊
以不同繪本故事作藍本，一次性活動讓學前或小學老師通過親身參與，初次接觸「教育戲劇」的過程與樂趣。
「個人成長」教學模式x《先左腳，再右腳》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《先左腳，再右腳》繪本**
- 講解「個人成長」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
教學目標﹕
【知識】 體會親情的珍貴和親人陪伴的重要
【態度】 感知人生從出生到長大，再到年老生命的歷程
【技能】 理解幼童學步及生病康復過程的不易，培養堅持和耐心的品質
「第三者」教學模式x《彩虹色的花》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《彩虹色的花》繪本**
- 講解「第三者」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
教學目標﹕
【知識】知道不同動物的外形，認識幫助别人的不同方法
【態度】 樂於幫助別人
【技能】掌握幫助别人的不同技巧，運用身體、動作、語言去表達想法
「個人成長」教學模式x《大橡樹旁的一年》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《大橡樹旁的一年》繪本**
- 講解「個人成長」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
教學目標﹕
【知識】認識森林里不同季節的環境與變化，知道學生周邊環境也有變化
【態度】欣賞四季之美，珍惜大自然，珍惜身邊的人和事
【技能】合作模仿，進行討論，創作故事
「過程戲劇」教學模式x《大熊校長》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《大熊校長》繪本**
- 講解「過程戲劇」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
教學目標﹕
【知識】知道如何救援的方法，知道生病要好好休息
【態度】勇敢面對別人，敢於大聲的向別人表達
【技能】救援的不同方法，如何用說話與文字表達關心
明日藝術教育機構擁有豐富的戲劇教育研究、教育性戲劇技巧、戲劇化學科教案、戲劇遊戲、兒童劇劇本、兒童故事、兒童文學書評及兒童劇藝的相關網址等資源，全部放於Kidstheatre 供會員下載閱覽，詳情請瀏覽 : 〔 Kidstheatre 戲劇教育資料庫〕
報名表 | 查詢 : 2742 2966 / info@mingri.org.hk
明日藝術教育機構 教育部