「角色情境模式」戲劇教學模式 x《三隻山羊嘎啦嘎啦》繪本

課堂內容﹕

 - 戲劇教案示範—《三隻山羊嘎啦嘎啦》繪本**

 - 講解「角色情境模式」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。

 - 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；

 - 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；

**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道禮貌地說話的方法、尊重每個人都有都有不同的性格和生活方式及學習與人合作技巧

教學目標﹕

【知識】 知道禮貌地說話的方法；

 - 戲劇教案示範—《我的新玩具》繪本**

 - 講解「個人成長」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。

 - 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；

 - 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；

**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道如何向人道歉，加深友誼，朋友之間彼此合作，及遇上磨擦與衝突的解決辦法。

教學目標﹕

【知識】 知道遊戲與玩具的玩法；如何分配輪流佔用玩具時間；知道如何向人道歉

【態度】 明白朋友之間一起遊戲的快樂；擁有向人道歉及寬恕別人的態度

【技能】 學習如何處理與人磨擦與衝突的情況；教導別人如何道歉；增加友誼的方法

 - 戲劇教案示範—《我贏了/我輸了》繪本**

 - 講解「角色情境」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。

 - 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；

 - 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；

**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕能進入別人的角度思考問題，知道自己的強項及弱項，如何能尊重朋友加深彼此友誼，如何安慰朋友失敗，如何祝賀朋友成功，如何解決彼此一些矛盾。

教學目標﹕

【知識】 知道各有所長，每個人都會不一樣；知道很多遊戲的玩法；知道如何安慰及祝賀別人

【態度】 體諒別人的不足，優勝也不驕傲；從別人的角度思考

【技能】 如何玩跳麻袋、大風吹及尋寶遊戲；如何親手造給朋友的小禮物

- 戲劇教案示範—《和甘伯伯去游河》繪本**

 - 講解「教育戲劇模式」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。

 - 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；

 - 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；

**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕ 認識不同動物及天氣，知道遊玩要有安全設備，知道在交通工具上不能亂動，學習請求別人幫助的說話，拯救別人的知識與技巧。

教學目標﹕

【知識】 認識不同動物及天氣，知道遊玩要有安全設備

【態度】 知道在交通工具上不能亂動，需要互相幫助

【技能】 學習請求別人幫助及准許的說話，緊接動作能力及拯救別人的技巧