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教育戲劇實踐工作坊- 學前教育
明日藝術教育機構自2006年起，已為香港及內地舉辦超過500場的戲劇教學老師培訓課程，目的是希望老師能運用戲劇技巧「滲透」及「融入」學校學科學習， 成為教學工具和媒介，應用在學習之中。
明日藝術教育機構將不定期為有興趣了解教育戲劇的老師和教育工作者，開設不同題材的工作坊，學校可以派員參與，也可以統籌主辦，直接在校園進行。
如欲了解更多有關教育戲劇的發展情況、分類模式及步驟，請瀏覽 :
學前教育 教育戲劇實踐工作坊101
「第三者解決問題」戲劇教學模式 x《艾德華—世上最恐怖的男孩》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《艾德華—世上最恐怖的男孩》繪本**
- 講解「第三者解決問題」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道如何說讚賞的說話、體會「說話溫柔」的威力及學習與人合作及解難的能力。
教學目標﹕
【知識】 知道什麼是好行為；知道如何說讚賞的說話
【態度】 明白「 讚賞 」 原來可以改變一個人 ；體會「說話溫柔」的威力
【技能】 學習與人合作及解難的能力；學習給予意見的方法
學前教育 教育戲劇實踐工作坊102
「角色情境模式」戲劇教學模式 x《三隻山羊嘎啦嘎啦》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《三隻山羊嘎啦嘎啦》繪本**
- 講解「角色情境模式」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道禮貌地說話的方法、尊重每個人都有都有不同的性格和生活方式及學習與人合作技巧
教學目標﹕
【知識】 知道禮貌地說話的方法；
【態度】 尊重每個人都有不同的性格和生活方式；學習「細心聆聽」 的重要性
【技能】 學習與人合作、交談與爭取的技巧。
學前教育 教育戲劇實踐工作坊103
「個人成長」戲劇教學模式 x《我的新玩具》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《我的新玩具》繪本**
- 講解「個人成長」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道如何向人道歉，加深友誼，朋友之間彼此合作，及遇上磨擦與衝突的解決辦法。
教學目標﹕
【知識】 知道遊戲與玩具的玩法；如何分配輪流佔用玩具時間；知道如何向人道歉
【態度】 明白朋友之間一起遊戲的快樂；擁有向人道歉及寬恕別人的態度
【技能】 學習如何處理與人磨擦與衝突的情況；教導別人如何道歉；增加友誼的方法
學前教育 教育戲劇實踐工作坊104
「角色情境」戲劇教學模式 x《我贏了/我輸了》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《我贏了/我輸了》繪本**
- 講解「角色情境」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕能進入別人的角度思考問題，知道自己的強項及弱項，如何能尊重朋友加深彼此友誼，如何安慰朋友失敗，如何祝賀朋友成功，如何解決彼此一些矛盾。
教學目標﹕
【知識】 知道各有所長，每個人都會不一樣；知道很多遊戲的玩法；知道如何安慰及祝賀別人
【態度】 體諒別人的不足，優勝也不驕傲；從別人的角度思考
【技能】 如何玩跳麻袋、大風吹及尋寶遊戲；如何親手做給朋友的小禮物
學前教育 教育戲劇實踐工作坊105
「教育戲劇模式」戲劇教學模式 x《和甘伯伯去游河》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《和甘伯伯去游河》繪本**
- 講解「教育戲劇模式」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕ 認識不同動物及天氣，知道遊玩要有安全設備，知道在交通工具上不能亂動，學習請求別人幫助的說話，拯救別人的知識與技巧。
教學目標﹕
【知識】 認識不同動物及天氣，知道遊玩要有安全設備
【態度】 知道在交通工具上不能亂動，需要互相幫助
【技能】 學習請求別人幫助及准許的說話，緊接動作能力及拯救別人的技巧
學前教育 教育戲劇實踐工作坊106
「故事教學」戲劇教學模式 x《企鵝托兒所》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《企鵝托兒所》繪本**
- 講解「故事教學」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕知道如何尋找自己的夢想，學校學到的事情，與同學與朋友之間的友誼，願意遇上危險尋找幫助及出手助人。
教學目標﹕
【知識】 瞭解學校的意義，知道極地環境及求生技巧
【態度】 願意尋求別人幫助及出手助人，接受自己與別不同，培養忍耐力
【技能】 學習生活及求生技巧，與人相處，擁有學習能力
學前教育 教育戲劇實踐工作坊107
「戲劇活動」戲劇教學模式 x《田鼠阿佛》繪本
課堂內容﹕
- 戲劇教案示範—《田鼠阿佛》繪本**
- 講解「戲劇活動」戲劇教學模式的原則，及單元/繪本教學上之運用。
- 介紹教育戲劇的技巧及教學課堂的管理；
- 講解教育戲劇技巧及戲劇教學課堂管理的運用細節；
**註﹕透過教案，以逹到的教學目標包括﹕瞭解田鼠的生活，明白生存除了食物還需要文化、藝術與夢想去支撐心靈。願意接觸藝術、故事與夢想，努力工作外不忘通過藝術滋潤心靈。學習扮演動物的外型動作，戲劇表演的技巧。
教學目標﹕
【知識】 瞭解田鼠的生活，明白生存除了食物還需要文化、藝術、故事與夢想去支撐心靈
【態度】 願意接觸藝術、故事與夢想，努力工作之外，不忘通過藝術滋潤心靈
【技能】 學習扮演動物的外型動作，戲劇表演的技巧
明日藝術教育機構擁有豐富的戲劇教育研究、教育性戲劇技巧、戲劇化學科教案、戲劇遊戲、兒童劇劇本、兒童故事、兒童文學書評及兒童劇藝的相關網址等資源，全部放於Kidstheatre 供會員下載閱覽，詳情請瀏覽 : 〔 Kidstheatre 戲劇教育資料庫〕
明日藝術教育機構 教育部